

Horses IV.
Horses III.
Horses II.
Horses I.
Azon gondolkoztam, milyen alapon tanítanak irodalmat az iskolákban 12 évig heti 2-3-4 órában, és zenét/zenetörténetet meg szinte semennyit.
Természetesen a mindennapi élethez sokkal jobban kell, hogy az ember egy levelet meg tudjon írni, mint hogy egy zeneszámot, nade ezen kívül olyan nagyon sok különbség nincsen.
Ahogy az íráskészségnek rengeteg haszna van, a zenei tudásnak is.
Ha a kulturális oldalát nézzük, manapság legalább olyan fontos a zenei műveltség, mint az irodalmi. És ahogy valamennyi mai irodalmat is tanítanak az iskolákban, úgy kellene könnyűzenét is oktatni. A hangszeres játékot persze nem lehet erőltetni, ahogy a versírást sem, de meg lehet tanítani a zenetörténet legfontosabb eseményeit, és meg lehet ismertetni a diákokkal rengeteg fajta zenét.
Arról nem is beszélve, hogy a kulturális oktatás nem halad a korral, hiszen még mindig le vagyunk ragadva zene terén a 19. századnál, irodalomból pedig a 20. század közepénél.
Márpedig az életünket elsősorban a 20. század eseményei befolyásolják, és senkit nem fog érdekelni, hogy tudom-e a szigeti veszedelmet mikor írták. Ellenben az, hogy tudom-e mi az a jazz, a blues, a hip-hop, a rock, tolkien, rowling, vonnegut, asimov, stephen king, stb. elég fontos… Szerintem.